３年生は、自分の名前を英語で書きました。つづりを英語の先生から教えていただき、それを教科書に書いたりしました。英語の時間は、漢字ではなく、それを使って学習していきます。
４年生は、話をつなげるためにはどうするかを考えていました。同じようなことを１年生から学習していますが、これまでの経験を思い出していました。
５年生は、言葉の意味を考えて伝え合うという学習をしていました。詩の意味を考えて伝え合っていました。
６年生は、静かに学習に取り組んでいました。聞く側と話す側で注意することを学んでいました。
１年生は、グラウンドに出て、集合写真を撮っていました。靴の置き場などの確認もしていました。
２年生は、好きなことを伝え合う学習をしていました。好きなことは何かなって、考えていました。
