月: 2019年2月

図書委員会が読書調べをしました。昨日（２．１３）段階での全校の読書冊数は累計８９１５冊でした。 また、年間学年目標冊数は、全校児童の８４％が達成しました。あと１ヶ月あります。たくさん本を読んで欲しいです。  

来週の木曜日（２１日）に迫った「全校縄跳び大会」に向け、がんばりタイムをしました。      

薬物乱用防止教室というと、大変な内容という印象を受けると思います。国は以下のような問題意識から小学校段階からの薬物乱用防止教室の実施を進めています。 ↓「薬物乱用防止教室の位置付け」 須田小学校でも、毎年６学年の子供たち […]

久しぶりの英語学習の紹介です。今日は英語専科教員の田中先生による英語授業（５年生）です。現５年生は、新しい学習指導要領が実施される時には、中学校に入学します。しかし、中学校での新学習指導要領の完全実施は、小学校の翌年、つ […]

いよいよ来週の発表を控えての、教室での最後の立ち稽古をしました。舞台幅やマイク位置を示すと共に、相手に「伝える」だけでなく、「伝わる」ためのめあてをもって練習をしました。 「伝える」ための工夫を「声の高さ」「話す速さ」「 […]

今日午前中、延期になっていた、冬鳥越スキー場へそり遊びにいきました。薄曇りではありましたが、自前のソリを駆使して、冬の遊びを堪能しました。夜間の雨のため、雪質は「やや重」でしたが、冬季特有の「爽快感」を満喫しました。

６年生の学習劇の衣装づくりのその後です。 先週末の学習参加の際に、試作品を基に制作したところ、いろいろな難点が明らかになりました。その反省を踏まえ、６年生の子供たちが制作活動の続きを進めることになりました。子供たちはグル […]

５年生の社会科学習では、社会を支える仕事（農業ー工業ー情報産業）のしくみや、働く人の工夫や努力について学びます。今回は、情報を人々の生活に生かす仕事ー新聞ーに焦点を当てた学習をしています。そのため、新潟市内に本社のある「 […]

学習参観日に来校する保護者の協力を得て、６年生の総合学習の学習劇「対立から対話へ～加茂軍議に学ぶ知恵探し」で、子供たちが着用する服（裃）づくりを行いました。 型紙を使って、不織布を裁断し糊付けする作業をしていただきました […]

<参考資料>　学校だよりに掲載した資料

本日の学習参観日に、ご来校いただきありがとうございました。おたより等では伝えきれないことが、お子さんの姿から感じられたと思います。３学期も折り返し地点です。４月からの成長と２月時点での課題を、時間と勝負しながら、指導支援 […]

昨日から、校内版画展が始まりました。「白と黒」で表現する世界と以前書きましたが、多色刷り（５年生）の版画もありバラエティーです。１～3年生が凸版画、4年生以上が凹版画です。凹版画は、学年が上がるに連れて、線彫りを中心に表 […]

２月２１日の発表に向け、立ち稽古をしました。それぞれの首から役の名札を下げての練習です。名札の裏にはミニ原稿用紙が貼り付けてあり、練習のめあてや反省が書き込まれています。 せりふに縛られることなく、その人物の気持ち（感情 […]

昨日に続き、長谷川先生から、図書館の扉絵の下絵作業をしていただきました。これで両面の作業が終わりました。今後は、子供たちがかいた海の生き物を扉に貼り付ける作業を２月中に終わらせる予定です。明日の学習参観日に、ご覧ください […]

いよいよ、本の海図書館の扉絵の制作が始まりました。今日は、長谷川先生が来校されて、扉に、「海の流れ」をイメージする下絵をかきはじめました。 興味津々の１年生です。どんどん白い扉に模様が浮かび上がるにつれ、黙って筆先を凝視 […]

今日の全校朝会は、まとめると「相手意識」です。 ◆相手の気持ちを考える子に 節分で追い出された「鬼」って何でしょう？いつも悪者です。でも、人間が考え出したものです。鬼とは本来「おぬ（いない）」ことから生まれた言葉（考え方 […]

３月の学校行事予定をアップしました。

須田小学校の体力向上の「次の一手」として、「跳ぶ」体験空間を整備しています。体育館のグラウンド側の「狭小スペース」に、昭和っ子の定番遊びの一つである「ケンケンパ」のコーナーを整備しました。 子供たちの様子を見て、コースの […]

昨日昼休みに実施したプログラミング・コンテストの表彰式を行いました。 優勝とベストポイント賞のいずれも２年生チームでした。